Kreativní slovník: česko-britský vynález, který mění výuku jazyků

Kreativní slovník je ambiciózní projekt, který může s naší podporou ovlivnit výuku jazyků na celém světě. Autoři slovníku, Suzannah Gearing a Tomáš Bednář, přicházejí s propracovanými mapami slovní zásoby. Slovíčka vám tak polezou do hlavy (i z hlavy) mnohem rychleji, protože si je můžete zapamatovat v kontextu.  Více o projektu… Read more »

Podcasty – užijte si škrábání brambor i mytí oken

CO to je. Kafe a zákusek  pro uši.   Podcasty lze nejlépe shrnout jako epizodické rádiové pořady, talkshow nebo podobné audio nahrávky, které jsou volně dostupné na internetu a vytváří je jak profesionální rádiové stanice (BBC,Český rozhlas), tak amatéři a nadšenci, kteří nemají s rádiovými korporacemi nic společného. Z bohaté… Read more »

Quizizz, krok za krokem – obrázkový návod

V tomto obrázkovém návodu najdete postup registrace a tvorby prvního kvízu v aplikaci Quizizz. Quizizz ve výuce používám poměrně často a také tuto aplikaci zařazuji do svých školení, proto jsem se rozhodl nafotit jednoduchý návod, který si může každý projít a vytvořit tak svůj první kvíz. Pokročilejší tipy a triky… Read more »

Rozhovor, učitel – profesionál, Hana Ulíková

Rozhodl jsem se začít rubriku „rozhovory s učiteli – profesionály“. Tedy takovými učiteli, kteří berou svoje povolání vážně a jsou v některém ohledu výjimeční. Účelem je osobně kontaktovat tyto učitele, zjistit jejich triky a postoje a přinést inspiraci každému, kdo si to přečte. Pokud byste měli tip na takového učitele – profesionála,… Read more »

Jazykové poradenství

Založil jsem nový web, kde poskytuji tzv. jazykové poradenství. Jedná se o jistou formu mentoringu v rámci výuky cizího jazyka. Jazykové poradenství lze využít jako samostatný prostředek k výuce cizího jazyka, nebo může sloužit jako doplněk ke klasickým kurzům AJ např. v jazykových školách. Vše co potřebujete vědět o jazykovém… Read more »

Gamifikace ve vzdělávání – odznáčky

Po vzoru Edmoda, Gold Star See, Steam a podobných softwarů využívajících prvky gamifikace (více o gamifikaci v mém předchozím článku), jsem se rozhodl tento rok pro svoje studenty vytvořit opravdové odznáčky. Odznáčky mají sloužit jako motivační prvek, ideálně by měly tvořit ucelený systém s předem danými kritérii pro jejich získání. V mém případě… Read more »

Komunitní zpětná vazba, Klíčové kategorie – přehled

V předchozím článku  jsme si vysvětlili pojem komunitní zpětná vazba. Nyní si podrobněji představíme zmíněné klíčové kategorie. Jak jsem již psal, klíčové kategorie reprezentují tematické okruhy, kterými se dotazníky v rámci komunitní zpětné vazby zabývají. Jsou to taková témata, která dokážou posoudit všichni účastníci vyučování a zároveň jsou tak univerzální, že se… Read more »

Komunitní zpětná vazba – Úvod

Komunitní zpětná vazba V rámci svého studia jsem vypracoval diplomovou práci na téma získávání zpětné vazby pro učitele na základě studentských dotazníků. Tento dost krkolomný název skrývá poměrně jednoduchý princip. V USA existují standardizované dotazníky, které zkoumají názory studentů na zcela konkrétní aspekty vyučovací hodiny u konkrétních učitelů. Mezi zkoumané aspekty, které… Read more »