Učitelské Lahůdky – Bonboniéra zapojení všech žáků

Učitelské lahůdky jsou techniky a postupy ve výuce, které osladí práci vám i vašim žákům. Lahůdky jsou ve formě infografik, snadno se tak konzumují. Dnes si jako první otevřeme bonboniéru. Abychom si bonbony mohli dopřát společně s našimi studenty, musíme je rozbalit – vyzkoušet. Je dobré je rozbalovat postupně, bonboniéra… Read more »

Jak pracovat s atmosférou ve třídě v novém školním roce

Jak zlepšit kázeň ve třídě v novém školním roce Pracovní atmosféra ve třídě a chování žáků obecně jsou témata, která musíme jako učitelé řešit každý den. Zároveň to je neoblíbená a náročná oblast naší práce, dle výzkumů je právě řešení kázeňských problémů jeden z největších stresorů pedagogické profese. V novém školním roce však… Read more »

Holé vědomosti již nestačí

Vývoj společnosti si žádá změnu školství. Rodiče žáci i zaměstnavatelé už nechtějí aby absolventi základního vzdělání jen znali a uměli reprodukovat informace, ale aby je také dokázali opravdu použít v kontextu současné doby. Jeden z nejlepších nástrojů na vysvětlení provázanosti znalostí a dovedností je Bloomova taxonomie. V následujícím obrázku jsem vytvořil… Read more »

Co je ikigai a potřebujeme ho ve školách?

Ikigai je japonské slovo, které označuje stav vnitřního naplnění. Ikigei je důvod, proč ráno vstáváme. Ikigai se dá dosáhnout prolnutím hodnot, které vidíme na obrázku ve formě diagramů. Ne každý ve svém životě prožívá ikigai, to je normální. Měli bychom se však těmito hodnotami zabývat. Hluboce se nad nimi zamyslet,… Read more »

5 oblastí, kam posunout školní vzdělávání

Od počátku své učitelské kariéry se zamýšlím nad tím, jak správně učit. Proto pravidelně zavádím do svých hodin nové metody, hry a pomůcky. Je to vzrušující, přestože někdy vyčerpávající, ale podle mě správná cesta. V poslední době se stále více zabývám podstatou samotné výuky, spíše než konkrétními metodami. Napadají mě… Read more »

Cesta k efektivnímu učení (1), sláva špachtlím!

Cesta k efektivnímu učení, sláva špachtlím! Vyvolávání těch žáků, kteří se hlásí, má jisté nevýhody. Obvykle nám zvedají ruku stále ti samí lidé. Hlásí se (celkem pochopitelně) pouze tehdy, když znají správnou odpověď, a navíc pasivní žáci spoléhají na své pozornosti-chtivé kolegy a jsou myšlenkami jinde. Takto se rozdíly ve… Read more »

Kreativní slovník: česko-britský vynález, který mění výuku jazyků

Kreativní slovník je ambiciózní projekt, který může s naší podporou ovlivnit výuku jazyků na celém světě. Autoři slovníku, Suzannah Gearing a Tomáš Bednář, přicházejí s propracovanými mapami slovní zásoby. Slovíčka vám tak polezou do hlavy (i z hlavy) mnohem rychleji, protože si je můžete zapamatovat v kontextu.  Více o projektu… Read more »

Podcasty – užijte si škrábání brambor i mytí oken

CO to je. Kafe a zákusek  pro uši.   Podcasty lze nejlépe shrnout jako epizodické rádiové pořady, talkshow nebo podobné audio nahrávky, které jsou volně dostupné na internetu a vytváří je jak profesionální rádiové stanice (BBC,Český rozhlas), tak amatéři a nadšenci, kteří nemají s rádiovými korporacemi nic společného. Z bohaté… Read more »

Quizizz, krok za krokem – obrázkový návod

V tomto obrázkovém návodu najdete postup registrace a tvorby prvního kvízu v aplikaci Quizizz. Quizizz ve výuce používám poměrně často a také tuto aplikaci zařazuji do svých školení, proto jsem se rozhodl nafotit jednoduchý návod, který si může každý projít a vytvořit tak svůj první kvíz. Pokročilejší tipy a triky… Read more »